La Fundación Baltazar y Nicolás presentó iniciativas virtuales a favor del Desarrollo Infantil en el marco de la Semana de la Evaluación Global 2022
3 junio, 2022
El evento tuvo una duración de tres días y contó con la participación de actores públicos y privados quienes rescataron la importancia de las innovaciones virtuales en un contexto de pandemia y en favor de la primera infancia.
En el marco de la Semana de la Evaluación Global o Semana GLocal 2022, la Fundación ByN, junto a la Pontificia Universidad Católica del Perú, realizó el evento “Avances en la Evaluación de Intervenciones Virtuales para promover el Desarrollo Integral y Salud Emocional de niñas y niños menores de cinco años y sus familias”. Esta iniciativa tuvo una duración de tres días y desarrolló tres sesiones que tocaron temas de interés para la comunidad que implementa acciones por la Primera Infancia; contando con la participación de especialistas nacionales e internacionales, que enriquecieron el debate.
La primera sesión, realizada el miércoles 01 de junio, contó con un panel de especialistas conformado por representantes de la Fundación ByN, Copera Infancia, PUCP, Unicef, el Organismo Andino de Salud y el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS). El tema presentado por la Fundación de la mano de la PUCP fueron los retos de la implementación de la Evaluación Continua de Impacto de la Covid-19 (ECIC-19), además, se presentaron los resultados obtenidos y la mira que se debe tener en el abordaje del Desarrollo Infantil Temprano. En el panel se contó con la participación de Vanesa Lainez (Copera Infancia), Fernando Félix (FByN), Magaly Nóblega (PUCP), María Elena Ugaz (Unicef), Enrique Velásquez (MIDIS) y Magda Hinojosa Campos (Organismo Andino de Salud).
Durante la segunda sesión, el día jueves 02 de junio, se puso sobre la mesa el tema: “Efectividad de Metodologías Virtuales en la Evaluación de Indicadores de Desarrollo Infantil”. Para ello, se presentó la experiencia de la Fundación Baltazar y Nicolás con la evidencia que se ha generado en la evaluación del Programa de Acompañamiento a Familias CIB, cuyo énfasis fueron los resultados de apego y regulación de emociones. Este espacio contó con la participación del MIDIS, que mostró avances de la capacitación virtual ADS (prueba para medir la sensibilidad materna). El panel estuvo conformado por Rommy Ríos (FByN), Juan Víctor Núñez del Prado (PUCP), Miguel Montiveros (FByN), Henry Cabrera (MIDIS), Beatriz Oré (Alto Perú) y Soledad Coo (PUC de Chile).
Finalmente, el viernes 3 de junio, en la tercera sesión se discutió la necesidad de generar evidencia sobre intervenciones virtuales psicoeducativas o comunitarias dirigidas a cuidadoras/es de niñas y niños. Para ello la Fundación presentó sus avances en la intervención virtual de salud mental SAME a cargo de George Aucaille, así como, la experiencia experiencia de intervención a distancia con una comunidad rural durante la pandemia: Apoyo emocional a niños y niñas de 5to y 6to de una escuela, junto a sus padres, madres y maestras, a cargo de las investigadoras Carolina Janto y Andrea Ugarte. El panel estuvo integrado por Militza Álvarez (Instituto de Salud Mental Noguchi); Patty Viela, investigadora del Departamento Académico de Psicología PUCP; y Miriam Laguna, Psicóloga e investigadora en niñez.
Las tres fechas tuvieron un total de 165 asistentes, quienes fueron partícipes de estos espacios de discusión y reflexión. Con ese evento, la Fundación Baltazar y Nicolás busca poner en agenda la importancia del monitoreo y evaluación en las intervenciones ligadas a la atención a la primera infancia, generando evidencia para la toma de decisiones y mejores políticas.
Con esta nota agradecemos a todos los expositores, panelistas y asistentes, quienes han sido piezas clave en el éxito de este evento. De igual forma, nuestro agradecimiento a GEI (Globar Evaluation Initiative) por la confianza en la organización de este evento.
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